常见的住宿
下面讨论的住宿是最常见的要求 由学生提出，由火博体育学院实施. 再次强调，这一点很重要 identifying necessary accommodations is an individualized process; therefore students 是否可以批准以下未描述的住宿或调整. 学生 必须记住，提供个性化住宿的过程包括 与协调人员就工作的有效性保持开放的沟通 批准的住宿.
测试
学生访问服务的协调器经常批准学生的请求 或更多的各种测试住宿. 这样的调整是为了提供 为残疾学生提供替代考试安排 在考试中充分展示对所提供科目的理解 在特定的形式下，在标准分配的时间限制内，或在传统的课堂上 环境. 替代测试住宿的目的是提供平等 学生有机会展示自己的成就和对课程材料的掌握程度 作为非残疾学生. 必要时，协调学生访问服务 是否会与教师协商，以确保具体住宿的实施 是否会降低课程标准或学术目标 程序. 典型的测试住宿可能包括，但不限于，这些 下面所列.
- 延长时间: 在大多数情况下，延长的时间相当于一倍半，但两倍或更多 是否可以提供给有较大障碍的学生. 计算测试时间 根据时间的数量，教师计划和期望非残疾学生 需要完成考试吗. 在大多数测试情况下，提供额外的 时间将需要延长通常的上课时间，而在其他时间，如 在标准课程期间，可能会提供测验和延长时间. 在任何 在不受时间限制的情况下，有些学生可以延长考试时间 时间可能只适用于特定科目和/或测试形式.
- Distraction-reduced位置: 这是一个外部干扰的地方，如噪音或视觉刺激 最小化. 虽然没有一个空间是完全不让人分心的，但学生们将会被期待 与火博体育学院的教职员工和学生接触协调员合作 与教职员工确定空间或预订座位和时间的服务 SAS试验室. 使用SAS考场的学生请注意 必须至少提前5天预订吗.
- 使用笔记本电脑进行测试: 使用文字处理机是为了尽量减少书面表达的影响 影响精细运动控制的障碍或残疾. 住宿条件 允许学生独立完成论文考试.
- 交替格式: 这可能包括大字体、盲文或音频文件. 通常需要提前准备时间 为了实现这种住宿，符合条件的学生必须通知教师和学生 协调学生访问服务的人有意实施这种住宿 至少在预定考试前三天.
学生访问服务协调员和火博体育学院合作提供 根据学生的特殊需要和资格，为他们提供替代考试服务. 教师们经常协调延长的考试时间和减少分心的考试 在教室和/或学术部门的位置. 在适当的时候， 协调者将配合试题的执行，方便阅卷、抄写、使用 文字处理器和/或转换格式.
学生可以在学习期间的任何时候要求额外的住宿 超出协调员初步审查期间批准的. 学生必须提交 所有补充请求直接提交协调员考虑. 调整 由个别教师制作，不包括在学生住宿中 信函不适用于任何其他课程或考试情况. 学生应该 注意在考试期间可能不会要求住宿，也可能不会要求住宿 追加. 例如，如果学生没有通知教员 其意图是延长测试时间而随后无法完成 而考试在标准分配的时间内，则不得另行提供 考试时间或重考能力.
替代格式的文本
有视觉障碍，学习障碍或身体残疾的学生 显着降低其阅读能力的标准印刷品可能有资格接收 另一种格式的教科书. 所有新生和在读学生必须提交他们的 在开始之前，向学生访问服务协调员提供所需阅读清单 每学期的. 不能从其他来源获得电子格式的图书可以 在校园内转换为电子格式.
补充笔记
有笔记服务住宿的学生:学生访问的协调员 服务和火博体育教师将协助识别和雇用合格的学生 谁将为符合条件的学生提供每门适用课程的补充笔记. 记录者和学生有责任协调记录的方法 复印，并鼓励使用碳笔记本或学生学术办公室 影印笔记服务(SAS). 作为记笔记的学生将会 根据他们在相应课程上的时间长短支付报酬.
录音讲座/辅助记笔记
有笔记帮助的学生:符合条件的学生将获得住宿 这是一个为录音和记笔记而开发的软件程序 支持. 学生必须通知导师并获得导师的批准 在实施住宿之前. 为了保护的机密性 其他学生或教师的知识产权、课堂讲课录音 有时可能会被拒绝或限制在课堂的特定部分. In 如果教师限制了课堂记录，其他住宿， 如补充笔记，将提供.
课程替换
目标是为残疾学生提供平等的学术机会 计划可能需要提供课程替代，只要替代 是否会降低学位课程的标准或完整性. 课程替换 只有在特殊情况下才会发生，并且必须由协调员进行审查 的学生查阅服务，并在适当情况下向委员会提交建议 以供考虑的学术地位. 课程替换将被评估 具体情况具体分析，学生必须遵循单独的申请流程. 的 学生访问服务协调员将帮助指导学生完成这一过程. 认为自己可能有资格获得这种住宿的学生应该讨论他们的住宿条件 在他们的学术生涯中尽可能早地与协调员沟通.
全日制状态，减少课程负担
残疾学生，他们的缺陷严重限制了他们的能力 管理全日制课程负荷(12个或更多学分)可以通过接收 全日制课程，减少课程负担. 这些请求将在 根据明确和令人信服的证据表明，由于残疾的影响，它 学生管理全日制课程安排是否不合理. 请求 为此，住宿将按学期和学生进行考虑 必须在不迟于 每学期开学前两周.
减少课程负担的学生将被视为所有其他全日制学生 因此，他们将享受火博体育为全日制学生提供的所有福利， 包括住房. 这对于想要减少课程负担的学生来说非常重要 了解这种住宿对财务和教育的全面影响，以及 在实施住宿之前，学生应该:
- 咨询财政援助办公室火博体育减少课程负担将如何影响 联邦和州财政援助补助金的数额和用途;
- 讨论减轻负担对他们整体教育目标的影响 their academic advisor and/or the coordinator of student access services; and
- 与金融服务部门协商住宿将如何影响他们的收入 对学院的经济义务.
如果学生被批准减少课程负担，则需要进行验证 全职状态向第三方，如健康保险公司，提出请求 应向协调员提交一份证明信. 一般来说，协调者 会不会发一封信给相关方解释学生维持全日制 减轻课程负担的状态，以减轻所出现的障碍 因为残疾. 重要的是学生要注意，决定要坚持 减免课程负担的全日制学生的第三方福利 这完全取决于第三方. 火博体育的任务就是证明我们是 为学生提供全日制学习资格. 在大多数情况下，我们决定全职 地位导致第三方利益得以保留，但火博体育不承担责任 为了保证这个结果.